Interpelacja w sprawie szarej strefy w gospodarce -    Szanowny Panie Ministrze! Szara strefa w gospodarce osiągnęła niepokojąco duże rozmiary. Zagmatwane przepisy, wysokie obciążenia podatkowe i olbrzymie koszty pracy sprawiają, że wiele firm przechodzi do gospodarczego podziemia, by prze

Interpelacja w sprawie konieczności uregulowania sytuacji prawnej pełnoletnich wychowanków rodzin zastępczych

   W rodzinach zastępczych wychowują się dzieci upośledzone w znacznym stopniu na podstawie postanowienia sądu niespokrewnione z opiekunami Stan zdrowia tych dzieci wymaga stałej opieki Dzieci te praktycznie nigdy nie będą funkcjonować samodzielnie bowiem nie są zdolne do samodzielnej egzystencji    Przez okres pobytu w rodzinie zastępczej rodzina ta otrzymuje pomoc pieniężną na częściowe pokrycie kosztów utrzymania dziecka Gdy dziecko takie kończy 18 lat równocześnie z mocy prawa ustaje pełnienie funkcji rodziny zastępczej Na mocy przepisów o usamodzielnieniu pełnoletnich wychowanków rodzin zastępczych art 33 ustawy o pomocy społecznej DzU z 1998 r IV nr 64 poz 414 z późn zm i rozporządzenia ministra pracy i polityki społecznej z dnia 09102001 r w sprawie udzielania pomocy na usamodzielnienie kontynuowanie nauki i zagospodarowanie... czytaj całość



Interpelacja w sprawie realizacji polityki naukowej państwa

   Podczas debaty budżetowej niejednokrotnie powracała kwestia roli i znaczenia nauki polskiej Niewątpliwie nasze ubogie państwo jednak zbyt mało łoży na rozwój nauki Bowiem większe dofinansowanie nauki i odpowiednie powiązanie jej z rozwojem gospodarczym mogłoby znacząco podnieść dochody budżetu państwa    Nawet przy skromnych środkach finansowych ważne jest ich racjonalne i staranne wydatkowanie Zapewne też potrzebne są nowe impulsy rozwojowe wewnątrz środowiska naukowego Wiele będzie zależało od kreatywności i ˝siły przebicia˝ ministra nauki    Uprzejmie więc zapytuję    1 Jakie podstawowe priorytety budżetowe przyjęto dla rozwoju nauki w roku 2001    2 W jakim stopniu w blisko 4miesięcznej debacie budżetowej wzmocniono lub osłabiono priorytety ministra nauki    3 Jak przedstawiały się nakłady budżetowe na rozwój nauki w Polsce i ich udział w PKB w latach... czytaj całość

Kategoria debaty: nauki rozwoj jakie budzetowe jakim


Interpelacja w sprawie przedłużania okresu nauki niepełnosprawnym uczniom

   Szanowny Panie Premierze! Zgodnie z § 3 pkt 7 rozporządzenia MENiS z dnia 12 lutego 2002 r w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych uczniom niepełnosprawnym można przedłużyć okres nauki o co najmniej rok na każdym etapie edukacyjnym Przepis ten mimo jasnego sprecyzowania budzi wiele wątpliwości    Nie jest jasno sprecyzowane w jaki sposób należy postępować z takim uczniem jak go klasyfikować Powstają w tym miejscu liczne rozbieżności Wielu dyrektorów szkół zastanawia się czy dobrze interpretuje ten przepis Nie ma jasno określonych do tego rozwiązań wobec tego różne placówki różnie to interpretują W niektórych placówkach samorząd decyduje się wydłużyć okres nauki tylko pojedynczym uczniom w innych zaś przepis ten stosuje się do całych oddziałów    Odnosząc się do powyższej sytuacji... czytaj całość

Kategoria debaty: okres nauki przepis tylko uczen


Odpowiedź na interpelację w sprawie promocji nauki polskiej

   Zgodnie z art 120 ust 1 regulaminu Sejmu przekazuję odpowiedź na interpelację posła Jana Kulasa w sprawie promocji nauki polskiej    1 Rozporządzeniem z dnia 7 kwietnia 1998 r DzU nr 47 poz 294 Rada Ministrów nadała urzędowi Komitetu Badań Naukowych statut który w składzie urzędu komitetu ustanowił nową komórkę organizacyjną Departament Informacji i Promocji    Zarządzeniem nr 198 z dnia 26 czerwca 1998 r w sprawie nadania regulaminu organizacyjnego urzędowi Komitetu Badań Naukowych DzUrz KBN nr 5 poz 22 określiłem organizację wewnętrzną i szczegółowy zakres działania tego departamentu § 19 załącznika do zarządzenia Najważniejszym zadaniem Departamentu Informacji i Promocji jest opracowywanie strategii informacyjnopromocyjnej w sferze nauki Strategia taka została opracowana a określone zadania są permanentnie realizowane Ponadto do zakresu... czytaj całość



Interpelacja w sprawie ulgi w podatku dochodowym z tytułu szkolenia uczniów w zakresie praktycznej nauki zawodu

   Każdego roku gminne spółdzielnie szkolą wielu uczniów w zakresie praktycznej nauki zawodu jak choćby cukiernik sprzedawca mechanik pojazdów samochodowych i wiele innych    Na mocy przepisu § 10 ust 1 rozporządzenia ministra finansów z dnia 24 marca 1995 r w sprawie niektórych przepisów ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych DzU nr 35 poz 173 z późn zm osoby fizyczne prowadzące działalność gospodarczą zwalnia się w części od podatku dochodowego przez obniżenie tego podatku o kwotę ustaloną w wysokości i na warunkach określonych w rozporządzeniu    Spółdzielnia jest osobą prawną a w rozumieniu uchwały Sądu Najwyższego z dnia 23 maja 1996 r wydanej w składzie 7 sędziów sygn akt II UZP 2295 nie jest uspołecznionym zakładem pracy    Wobec takiej interpretacji przepisów... czytaj całość



Interpelacja w sprawie stanu i przyszłości nauki polskiej

   Jako posłowie nadal jesteśmy informowani o stałych kłopotach nauki polskiej Z uczelni wyższych i środowisk naukowych napływają sygnały iż warunki pracy i możliwości rozwoju nauki polskiej ulegają pogorszeniu Nierzadko też jesteśmy alarmowani że spadają nadal nakłady finansowe na naukę Zupełnie też wyczerpały się proste rezerwy w podtrzymywaniu rozwoju nauki polskiej O ile w ostatnich latach podwoiła się liczba studiującej młodzieży o tyle stan kadry i baza lokalowa nie uległy większym zmianom Brakuje pieniędzy na promocję i podnoszenie konkurencyjności naszej nauki Niekiedy formułowane są ostre pytania czy rzeczywiście jeszcze istnieje polityka naukowa rządu polskiego    W świetle powyższych bardzo niepokojących sygnałów i faktów uprzejmie zapytuję    1 Jak rzeczywiście kształtowały się nakłady budżetowe na utrzymanie i rozwój nauki polskiej w latach 19941998   ... czytaj całość

Kategoria debaty: nauki polskiej latach jakie swiecie


Interpelacja w sprawie różnicowania pomocy dla osiągających pełnoletność wychowanków z rodzin zastępczych oraz podopiecznych placówek wychowawczych

   Przepisy ustawy z dnia 29 listopada 1990 r o pomocy społecznej DzU z 1993 r nr 13 poz 60 ze zm różnicują pomoc dla wychowanków rodzin zastępczych i korzystających z innych form opieki Chodzi w szczególności o przepisy różnicujące sytuację prawną wychowanków osiągających pełnoletność Stanowią one mianowicie iż po osiągnięciu przez dziecko 18 roku życia umowa zawarta z rodziną zastępczą i pomoc dla tej rodziny kończy się Po osiągnięciu tego wieku wychowanek taki nie może już korzystać z dotychczasowej pomocy społecznej nawet wtedy gdy jeszcze się uczy W najlepszym razie dorosły już podopieczny może się jedynie starać o dofinansowanie na okres do ukończenia nauki Pomoc systemowa opieki społecznej już go nie obejmuje Inna jest natomiast sytuacja podopiecznego przebywającego w... czytaj całość







betsafe casino bonus powiększanie ust warszawa mieszkania warszawa powiększanie ust warszawa powiększanie ust warszawa kabiny prysznicowe