Z projektem budżetu państwa na 2000 r. pracownicy oświaty i wychowania wiążą duże nadzieje. Najczęściej stawianym pytaniem posłom koalicji rządzącej AWS-UW jest pytanie, kiedy nastąpi rzeczywista i odczuwalna podwyżka wynagrodzeń

Interpelacja w sprawie reformy i podwyżki płac dla nauczycieli i innych pracowników oświaty

   Z projektem budżetu państwa na 2000 r. pracownicy oświaty i wychowania wiążą duże nadzieje. Najczęściej stawianym pytaniem posłom koalicji rządzącej AWS-UW jest pytanie, kiedy nastąpi rzeczywista i odczuwalna podwyżka wynagrodzeń dla nauczycieli. Naturalnie nie można też zapominać o pozostałych pracownikach oświaty i wychowania.    Niewątpliwie w trzecim roku rządzącej koalicji warto podjąć trudną, ale bardzo potrzebną reformę płac pracowników oświaty i wychowania. Oczywiście w przypadku tej reformy i zmiany Karty nauczyciela należy liczyć się z trudnościami i oporami. Zapewne też ministerstwo powinno zadać sobie wiele trudu, aby przekonać większość środowiska oświatowego do reformy płac.    Nierzadko w tej kwestii w stosunku do Ministerstwa Edukacji Narodowej są formułowane krytyczne i stronnicze opinie. Zachodzi więc potrzeba merytorycznej i rzetelnej informacji.    W świetle powyższych okoliczności uprzejmie zapytuję:    1. Jakie wysiłki podjął pan minister w trakcie przygotowywania projektu ustawy budżetowej, aby zapewnić nauczycielom realny i liczący się wzrost płac już w roku budżetowym 2000?    2. Jak generalnie wzrosną płace nauczycieli i pozostałych pracowników oświaty i wychowania w świetle projektu budżetu państwa na 2000 r.?    3. Jak przedstawiają się założenia i cele reformy płac pracowników oświaty i wychowania na 2000 r.?    4. Jakie są konieczne zmiany legislacyjne i organizacyjne, aby reforma płac pracowników oświaty i wychowania weszła w życie w 2000 r.?    5. Jakie zmiany i nowe propozycje należałoby przyjąć w trakcie 3-miesięcznych prac nad projektem budżetu państwa na 2000 r., aby przyspieszyć i ułatwić wprowadzenie w życie reformy płac pracowników oświaty i wychowania?    6. Jakie inicjatywy i prace wykonało lub podejmie Ministerstwo Edukacji Narodowej, aby przekonać środowisko oświatowe do koniecznej, chociaż trudnej reformy płac?    7. Jak układa się współpraca Ministerstwa Edukacji Narodowej z Ministerstwem Finansów w przygotowywaniu reformy płac pracowników oświaty i wychowania?    8. W jaki sposób Ministerstwo Edukacji Narodowej zamierza pozyskać innych sprzymierzeńców i współpracowników we wprowadzaniu reformy płac pracowników oświaty i wychowania?    9. Jak przestawiają się plany i zamiary MEN w zakresie upowszechnienia reformy płac i innych elementów reformy edukacji w środkach masowego przekazu (szczególnie w telewizji publicznej) w roku budżetowym 2000?    Z szacunkiem    Poseł Jan Kulas    Warszawa, dnia 19 października 1999 r.





praca hiszpania e-legia kolekcjonerskie muzyka i relaks nasza polityka Lofty ruuki